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教育经费投入由教育大国向教育强国迈进

2023-02-13 14:11 访问量:发布人:
  “十三五”期间,我国基础教育越来越受到重视。紧紧围绕促进公正、提高质量这一开展主线,尽力从“有学上”向“上好学”迈进。从对公正的需求到对质量的寻求,教育朝着更加光亮的未来走去。      我欢喜地看到,基层教育探索实践立异越来越多,育人方式变革与新课程变革持续推进,孩子们将选择权握在自己手中,全面成长成为现实。走班制、选课制、课程整合等一系列真招实招落地,逐步显出成效。比如,我所在的谢家湾小学,基于学生未来开展的中心素养和要害才能进行课程整合,尊重学生基础性、综合性学习规律,满足学生自主性、选择性学习需求。多年来,谢家湾小学每天上午9点上课,全校上下课没有铃声,长短课结合,撤销统一大课间;校园变革授课内容,整合课程体系,将国家、当地、校本三级共十几门课程整合为品德与法治、语文、数学、英语、体育、科学、艺术等7门课程。校园广泛开展辩论赛、故事会等活动,鼓舞学生参加各类社团,分类施教。现在,这些探索实践取得了杰出作用,孩子们不仅阳光自信、充满生机,并且身心健康、成绩优秀。2018年,校园还获得全国教育范畴第一个中国质量奖。      这样的改变,只是我国基础教育变革开展的一个缩影。五年来,我国义务教育保证日趋完善。到2020年年末,全国义务教育阶段20万建档立卡停学学生完成“动态清零”,历史性解决了长期存在的停学问题;五年来,高中如期完成基本遍及目标。到2020年年末,全国高中阶段教育毛入学率达91.2%,完成了中央要求的高中阶段教育90%遍及目标;五年来,教育制度愈发健全。《关于进一步激起中小学办学生机的若干意见》出台,为保证中小学教育教育自主权、扩大人事工作自主权、执行经费使用自主权提供了有力保证。      今年全国两会,我带来了一份关于教育投入向学前教育和义务教育倾斜的方案,建议国家持续加大教育经费投入力度、优化教育经费投入结构,由教育大国向教育强国迈进。
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