官渡区开展心理健康教育 原创课程让学生“自选

　　“同学们，你从来没有想过可以把自己的父母‘炒鱿鱼’，自行招聘父母，在天上地下为自己寻觅一对心仪的父母……”这不是穿越剧，也不是综艺节目现场，而是官渡区关上第二小学教师陈萍凤的说课现场。 　　 　　听起来有点天方夜谭的说法，在关二小的心理健康教育课上却是真实生动的课堂内容。“这只是一个游戏。同学们把头脑中涌现出的第一个人名写下来就行，可以是认识的熟人，可以是绝色佳人、漫画英雄……”陈萍凤说完，学生们便开始在纸上写着。答案还真是五花八门，有选择别人的父母的，有选择武侠人物的。 　　 　　接下来，老师又抛出三个问题：为什么你要选择XXX来做你的父母？为什么不选择自己的亲生父母？为什么仍然选择自己的亲生父母？孩子们在教师的引领下开始思考，并畅所欲言，相互谈着自己的感受。一堂课共有6个环节，从观看视频到体验活动，从小品分析到甜蜜的回忆，从大家来支招到学生小结，学生意犹未尽，加强了对父母的理解和接纳，促进孩子们进行自我反思与探究。 　　 　　这堂课是官渡区心理健康教育课程的一个缩影。在云南省教科院10月21日—26日举办的中小学省级心理健康教育说课竞赛中，官渡区选派了小学组四位教师参赛，其中关二小陈萍凤、东站小学尚丽阳、云缨小学李楠等3位教师在一等奖只取前六名的前提下，均获得一等奖，创下了参赛的最好成绩。同时，官渡区教科所的吴清老师（国家注册二级心理咨询师）获得了优秀指导奖。 　　 　　吴清表示，这次省级心理健康教育说课比赛进行了改革，可谓是比赛中的“高考”，是所有学科中最难的，分现场写教案和说课及答辩。“全省小学组共62名选手，一等奖共计6名，我区就占了3人。并且绝大部分都不是心理学专业，而是来自一线的班主任、大队辅导员。” 　　 　　官渡区教育局长期重视心理健康教育、“三生教育”工作的开展，把心理健康教育和“三生教育”进行有效整合，使其成为德育工作的重要内容。区教科所心理健康学科组从幼儿园——小学——中学一体化模式积极进行心理健康教育和“三生教育”有效整合的探索，对有心理专业教师的学校和有条件的学校积极推进心理教育课程化，对大多数没有心理专业教师的学校则通过班主任及团队渗透心理健康教育，通过“以研促教，送教下校”等多种途径，以心理健康教育推动中小学德育工作的开展，取得了显着的成效。 　　 　　吴清介绍，在教学实践中，官渡区心理健康教育以特色和原创为主导，以心理学为支撑，形成了“区教科所技术指导——学校团队支持——教师努力”的三位一体的培训和兵团作战的范式。经过严格培训，小学教师可承担中学心理健康教育教学，高中教师可驾驭初中的心理健康教学，中小学教师在教学中取长补短（小学教师形式多样化，中学教师重理论），凸显了官渡区中小学心理健康教育一体化的特色。