官渡区实施教育改革与发展十项工程

　　为认真贯彻落实党的十八大精神及国家、云南省中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年），官渡区教育局以实施“十项工程”为载体，着力推进官渡区基础教育改革与发展，努力满足人民群众对优质教育的期盼。“教师成长工程”作为官渡实施的十项教育工程之一，着力培养官渡区教育人才，于10月11日在官渡区云秀书院启动。将委托北京师范大学教育管理学院对全区各中小学（幼儿园）校级党政干部、教务主任、骨干教师进行系统培训，整体提升教育行政干部领导能力，官渡区教育局中层以上干部也参加培训。 　　 　　教育人才培养第一期培训从10月11日至10月15日，培训主题为“教育行政干部领导力提升与学校品牌建设”，培训班作为全区教师成长“万、千、百、十”重点工程（到2020年重点培养教师10000名，区级以上学科带头人、骨干教师1000名，名校长100名，打造优质品牌学校10所）的一个部分，目的是通过系统培训，让全区教育系统的全体干部、教师树立终身学习理念，了解、学习当今国内教育教学的新理念、新内容，不断更新和掌握新方法，努力造就一支品德高尚、业务精湛、治校有方、人民满意的校长队伍，着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，提升官渡区教育管理团队、教师队伍的业务水平及管理水平，全面提高教育教学质量，努力办好办人民满意的教育。 　　 　　官渡高度重视教师队伍建设官渡区历来重视教师队伍建设，秉持教育事业发展的核心思想是以人为本。为促进教育的可持续发展，官渡区一直坚持为区内各级教师开展教育教学培训，鼓励教师科研兴教。曾邀请过省、市一线教科专家、学科带头人举办专题教研活动，实施“借脑发展”策略。还制定《官渡区教育系统中小学、幼儿园课题管理办法（试行）》，从政策和资金方面给予学校课题研究支持。2011年至2012年期间，支持学校（幼儿园）申报市级以上“十二五”第一批课题，48个课题获准立项，开题研究。其中，省级重点课题2项，市级重点课题7项。 　　 　　随着教育现代化进程的不断加快，教育信息化等教育教学手段的更新应用，2012年3月，经官渡区政府批准投资1.46亿元，实施覆盖全区中小学幼儿园的现代教育信息化工程，全面提升教育信息化设施水平，推进官渡教育现代化发展。“强区就要加强教育发展，而教育发展的根本就是要有优秀的教师队伍，这也是这次我们启动‘教师成长’工程的目的，希望教师在不断的优质培训中能够做到承前启后，人才不断。”官渡区教育局局长李淑芬说道。 　　 　　“请进来 走出去” 　　 　　全区教师都能与教育专家面对面与以往只是将教师送到教育发展较为发达的城市培训不同，这次官渡区邀请全国知名教育专家北京师范大学教育管理学院院长鲍传友、教授张东娇、北京市立新学校校长曾学良、北京师范大学教育学部教育研究所副所长宋萁、东北师范大学教育学部教授邓涛副、北京大兴第二小学校长兰祖军及北师大公民与道德教育研究中心班博士建武等全国知名的专家和名校长来到昆明，为全区中小学（幼儿园）校级党政干部、教务主任、骨干教师进行系统培训。让区内的每一名教师都能直接与教育专家面对面交流，学习、了解当今国内教育教学的新理念、新内容，打造一只更强劲的教师队伍。 　　 　　在为期五天的培训中，7名专家将结合各自研究的领域，进行《学校特色与品牌建设的理念与方法》、《校长之道——优秀校长应具备的三个智慧》、《学校文化建设》、《教育与社会发展》，《教育与创新人才培养》等方面的专题讲座，从不同的角度阐述科学决策、民主治校、精细管理、文化彰校、学生发展、校长成长的现代学校管理理念。官渡区将有近3500人次的教育行政干部、骨干教师参加培训，他们会将这些全新的教育教学理念与方式带进官渡区各所学校，为官渡区教育事业发展起到极大推动作用，也为官渡区储备更多的教育教学管理人才与骨干教师。 　　 　　正视差距 积蓄力量实践证明有好硬件但没有好教师，很难办出好学校；有优秀的师资力量，缺乏优秀的管理，很难创出优秀的成绩。往往是一个好的管理团队，配合一支优秀的教师队伍，才能让普通学校变得不普通，让平凡的孩子变得不平凡。教育行政管理队伍建设是教育改革与发展的先导工程，是推进教育科学发展，办好人民满意教育的关键所在。在省、市主管部门和官渡区委、区政府的关心支持下，官渡区教育队伍逐步扩大，干部不断优化，综合素质持续提升，工作效能显着提高，为推动官渡经济快速发展、社会和谐进步作出了重要贡献。同时，官渡区清醒地认识到：全区教育人才发展还远远不能适应经济社会发展和人民群众对优质教育的需求，教育人才队伍整体素质亟待进一步提高，少数学校的管理者政治敏锐性不强，教育理论水平不高，教育观念落后，还存在因循守旧、不思进取，工作缺乏主动性和创造性的现象。必须正视差距，进一步增强推进教育改革与发展的紧迫感、责任感和使命感；必须坚持学习、善于学习、用心学习，为全区教育质量的全面提高和教育事业的持续健康发展作出不懈努力。 　　 　　教师的专业历程决定了这一职业的终身过程，“一朝受教，终身受用”的时代早已不复存在。教师职前培养的功效是极其有限的，它只是教师职业发展的起步。时代在发展，教育改革和发展的步伐在加快，知识更新的周期越来越短，每个人都需要不断进取，终身学习。作为教育工作和管理者、实践者，应该重视教育教学业务培训，要虚心向各位授课专家、老师和与训的各位同仁请教，不断充实自己，实现理论、知识、业务的快速更新，提高自身综合素质，努力提升教育、教学工作的能力。 　　 　　校长当“学生” 　　 　　学习论文将在互联网公开展示官渡区正对全区校长、行政管理人员与骨干教师的培训，除了每天都执行严格的考勤制度外，还对每一名学员也提出了学习要求。参加培训的管理者与教师不能仅限于听课，在培训结束后，还要写出自己的听课感悟与理解，提出自己对教育教学改革的新看法并撰写论文，优秀论文将会在官渡教育信息网络平台进行展示，让全区教师共同学习进步，互相取长补短。 　　 　　此次为官渡教师队伍培训的授课教师均为教育研究前沿的专家、管理经验丰富的校长，其思想、观点、方法都能够带来许多有益的思考和启迪，既有专家对教育本质、教育与社会发展，教育与创新人才培养等方面的专题，又有管理工作的实践与思考；既有校长专业化成长专题，也有德育建设专题，还有学校管理专题。参加培训课程的官渡区各中小学校长表示很珍惜这次学习思考、提升能力的机会，一定会认真记写学习笔记，扎实撰写学习体会，努力使自己对教育有新的理解，对校长领导力有新的认识，对校本科研有新的感悟。 　　 　　官渡区希望通过这次培训课程，能让各校（园）长把自己的所学所悟应用于管理实践，学用结合，提高管理水平，提升管理效能，并逐步形成自己的管理思想和办学风格。也借此机会与区内其他各公（民）办中小学、幼儿园的校园长及教师，加强交流与互助，将学习培训的效率最大化。 　　 　　官渡区要求参加此次培训班的各位校（园）长、教师来到这里，从现在开始就是一名普通的学员，大家应该充分认识到，能够有幸参加此次培训，是一次难得的学习思考、交流沟通、开阔眼界、提升自己的机会，因此要尽快实现角色转换，把自己从校长、老师的角色转换到学员的角色上来。相信在此次培训的日子里，大家的求知激情会如花绽放，各种教育管理、教育发展思想会相互碰撞！大家要以此次培训为契机，不断提高自己的理论水平、业务水平和管理能力，为推进我区教育理念的更新、变革，教育业务水平、教育教学质量的提升和各中小学品牌及广大教师队伍新形象树立尽自己的绵薄之力！ 　　 　　“万、千、百、十”重点工程打造精品教育强区近年来，官渡区委、区政府高度重视教育人才培养，不断加大教育投入力度、培训力度，教育干部队伍不断优化，素质得到提升，效能显着提高。但随着经济社会的快速发展，全区教育人才发展还不完全适应人民群众对优质教育的需求，教育人才队伍整体素质亟待进一步提高。面对当前教育发展新形势、新任务，官渡区审时度势，拟定了《官渡区教育人才培养规划》，确定了教育人才发展的战略目标和具体目标。此次启动的“教师成长”工程包括“教师队伍素质提升工程、校长能力提升工程、骨干教师培养工程、中小学、幼儿园后备干部培养工程、品牌学校、品牌校长打造工程、新教师跟踪培养工程”。按照“走出去，请进来”的方式，开展以学校领导执行力、课程领导力、学校文化建设、学校品牌创建、有效教学等为主题的各种研修培训。 　　 　　官渡区提出教育人才培养的“万、千、百、十”重点工作，将力争到2020年，重点培养教师10000名，区级以上学科带头人、骨干教师1000名，名校长100名，打造优质品牌学校10所。 　　 　　官渡区将充分发挥官渡区教育教学改革联盟的作用，深刻领会新课准的要求，继续加强对基础教育各阶段新课程改革的统筹和指导，建立完善以提高质量为导向的管理制度，强化过程管理，优化教师资源配置，提高教师专业素质，进一步增强课堂教学的有效性，提高教育教学质量。 　　 　　此外，官渡区还将继续加大教育基础设施投入力度，建设六甲第一小学，完成五腊片区幼儿园、云溪片区小学主体建设，对全区中小学校舍进行提升改造；加快教育信息化建设，推进覆盖全区中小学的网络信息平台和信息化服务体系建设。