官渡区教育局大力实施“十大工程”

　　自党的群众路线教育实践活动启动以来，官渡区教育局坚持以问题为导向，以办人民满意的教育为目标，深入群众、深入一线、深入社区，认真调研，找准问题，以实施“十项工程”为载体，着力破解教育改革与发展中的热点、难点问题，使教育改革发展成果惠及千家万户。   　　走遍辖区学校   　　开展“十必谈” “五必问”   　　在教育实践活动中，官渡区教育局领导班子成员扩大调研覆盖面，走遍了全区每一所中小学、幼儿园，坚持带着任务、带着问题深入校园、教研组、年级组、班级征集民情民意，了解师生期盼。   　　每到一所学校，他们都做到“十必谈”，即学校办学理念必谈，学校现状必谈，学校管理必谈，校园安全必谈，学生管理必谈，高效课堂改革必谈，师德师风建设必谈，党的教育惠民政策必谈，教育系统党的群众路线教育实践活动的目的、内容、方法和重点必谈，“教育梦”必谈；做到“五必问”，即目前学校的实际困难必问，教师教学中遇到的实际困难必问，学生在校学习、生活中的实际困难必问，群众和师生对学校工作最满意和最不满意的方面必问，群众和师生对党的群众路线教育实践活动的希望和要求必问。深入到挂钩联系的关上街道福发社区、福达社区，开展民情恳谈，找准了制约官渡教育发展的瓶颈问题和人民群众关心的热点难点问题。   　　实施“十大工程”   　　破解教育难题   　　官渡区教育局坚持从群众关心的热点难点工作抓起，采取有力措施解决好群众提出的教育热点难点问题，大力实施教育“十大工程”， 增加教育总量，提高教育质量，使广大老百姓享受更多的优质教育。   　　中小学德育工程。把立德树人作为教育的根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，着力构建从学前教育到高中教育有效衔接的德育体系。   　　教育信息化工程。推进覆盖全区中小学的网络信息平台和信息化服务体系建设，全面推进“宽带网络校校通”、“优质资源班班通”“网络学习空间人人通”建设工作，充分发挥整合后“一校三中心”的职能作用，建成官渡区教育信息资源共享体系，逐步缩小区域、城乡、校际差距。   　　教师成长工程。进一步加强师德师风建设，充分发挥劳模教师、优秀教师、师德标兵等先进典型的示范和带头作用；着力提高教师专业化水平，建立官渡区优秀教师引进机制、培养机制和招聘机制，不断优化教师队伍结构。以“万、千、百、十”教师培养培训工作为重点，依托名师工作室、教育人才培养基地，加大对学科带头人、骨干教师的培养力度，造就更多名师和学科领军人才，大力提高教师教育教学能力。   　　教育布点布局调整工程。切实做到优先保障中小学幼儿园布点布局确定的重点基础设施项目建设，增加教育资源总量。   　　教育质量提升工程。紧紧围绕提高教育教学质量这一中心工作，完善学区化管理制度，把学区化管理与学区督查结合起来，促进区域内教育均衡发展。建立校际资源交流与共享机制，发挥课程资源的最大效能。推行教学过程规范管理质量认证评估工作，大力推进学校、幼儿园晋级升等工作，推行基础教育课程改革，开展质量兴教活动，全面提升教育教学质量。   　　教科研管理工程。加大区级学科中心教研组建设力度，搭建全区教研和信息交流平台，积极促进教育科研成果的运用和转化。   　　教育督导工程。建立中小学校责任督学挂牌督导制度，继续推行督学责任区制度，把督查重点放在学校规范化管理上，坚持督政与督学并重、监督与指导并重。   　　校舍改造提升工程。分批对全区公办校园校舍进行改造提升，积极构建官渡区中小学校舍安全保障长效机制。   　　校园安全管理工程。以“平安校园”创建为载体，加大校园安全、消防安全、交通安全管理力度，完善教育热点舆情快速反应机制和学校突发事件应急管理机制，同时加强食品卫生安全监管及传染病防控工作。   　　民办教育发展扶持工程。实施名校嫁接，推进民办学校分类管理，着力建设好一批高水平、有特色的民办学校，并大力推进民办校（园）从机遇型发展向实力型发展转型，从粗放式发展向精细化发展转型。